为帮助 2025 级新生快速融入大学生活、明晰成长路径，beat365中文官方网站数学与统计学院精心策划，为新生开展了一系列新生入学教育活动，涵盖入学适应教育、专业解读、学科竞赛指导、职业生涯规划及心理健康调适等板块，为新生搭建起从 “新生” 到 “合格大学生” 的过渡桥梁。
9月10日下午，数学与应用数学（师范）专业、应用统计学专业、信息与计算科学（中外合作）专业三场专业介绍会同步举行。数学专业主任朱晓鸣在 37-2jt 教室围绕“数学作为科学基石的生命力”，从数学分析、高等代数等基础课程切入，结合代数几何、微分方程方向，展现数学在人工智能、金融定价中的应用，分享数学建模竞赛获奖成果；统计专业主任牛勇在37-205教室以“从数据到价值：应用统计学的时代使命”为主题，详解“数理基础 + 统计方法 + 行业应用”培养体系，重点介绍统计建模实训基地与全国统计建模竞赛备赛资源，凸显应用统计学在经济、医疗等领域的“价值提炼”作用；信息与计算科学专业主任邵桂伟在37-208教室解读“数学根基 + 计算机工具 + 信息处理能力”培养特色，明确“编程能力 + 数学建模能力 + 工程实践能力”培养目标，阐述专业在人工智能算法开发、工业软件数值模拟等领域的优势。
9 月 11 日中午，学院党委副书记章云冉为新生介绍了学院团委职能与第二课堂相关制度政策，鼓励新生参与学科竞赛、志愿服务与学术科研活动；教学办马宁老师讲解了选课、补考、重修等课程管理相关制度；院办王琳老师开展了党建知识教育，结合党员发展流程图解读入党流程，引导新生端正入党动机，积极向党组织靠拢；邓欣辰老师讲解了勤工助学、助学贷款与医保政策，助力新生减轻就学负担、保障身心健康。
9月12日下午，在学科竞赛专题讲座中，李旭老师、李宁老师、王丽丽老师、姚玉武老师分别为新生们介绍了数学建模大赛、统计建模大赛、市场调查与分析大赛、师范生技能竞赛、大学生数学竞赛等我院标杆赛事，几位老师从不同竞赛的赛制、备赛方法等方面进行了全面介绍，帮助大家提前规划参赛方向。
在心理健康教育专题讲座中，主讲人谢琛打破“大学是轻松乐园” 的固有印象，剖析新生满意与遗憾并存、独立与依赖冲突等五大心理矛盾，从角色、生活、学习三方面给出适应建议，还分享“平衡学业与恋爱”等成长小贴士，缓解新生入学焦虑。
一系列入学教育活动内容全面、针对性强，覆盖新生专业认知、学业规划、能力提升与心理调适需求等各大方面。新生们纷纷表示，入学教育系列活动让大家对大学生活与发展方向有了清晰认知，今后将以积极心态夯实专业基础、参与实践活动，努力成长为兼具专业素养与综合能力的时代新人。
（数学与统计学院 撰稿：马欣茹，郑杰伦 初审：盛斐 复审：章云冉 终审：王磊）